ESTO ES YA VERGONZOSO...

Escucha con atención pues es nada más y nada menos que Ministro de Educación...¡vergonzoso!

ORGULLOSA DE SER MAESTRA DE LA PÚBLICA

 En estos tiempos que corren hay que decirlo bien alto y claro: ¡estoy orgullosa de ser maestra y además de ser maestra de una escuela pública!.

PROYECTO, INNOVAR EN LA RED

En nuestro colegio, Josefa Amar y Borbón de Zaragoza, vamos a desarrollar el proyecto "INNOVAR EN LA RED", perteneciente al programa del MEC ARCE,  junto con  los colegios públicos Practiques de LLeida, Príncipe de España de Miranda de Ebro,  San José de Calasanz  de Mancha Real, Jaen, Veinticuatro de junio, Las Palmas de Gran Canaria  y Escola Joan Bruguera de Girona. Adjunto el enlace del blog común donde iremos poniendo todo lo que vayamos haciendo. 

El derecho al delirio

Ha compartido José Ramón Olalla este vídeo y sería un gran error no seguir difundiéndolo, me ha encantado el mensaje, el escritor, sus ideas y su voz... 
Disfrútalo y sigue difundiéndolo, no podemos pararnos, hay que seguir caminando al menos... hacia esa Utopía.

PASIÓN POR APRENDER Y PASIÓN POR AYUDAR, ACOMPAÑAR, .. EN ESE APRENDIZAJE Y SEGUIR APRENDIENDO JUNTO A ELLOS.

¿El sistema educativo es anacrónico?
Eduardo Punset y Ken Robinson presentan este vídeo fundamental para seguir reflexionando sobre el cambio hacia el desarrollo de la creatividad.
Algunas ideas: "Lo mejor de la educación está en el camino, no en la meta...", "despertar la pasión por aprender...", 

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

Muy interesante, esencial para que los maestros reflexionemos sobre nuestra forma de enseñar, ¿enseñar?, o más bien, guiar, ayudar, orientar,... a cada uno de nuestros alumnos de forma personalizada. Hoy las nuevas tecnologías son nuestro gran aliado para ello.

No os perdáis el coloquio entre HOWARD GARDNER Y EDUARDO PUNSET...

PARADIGMAS DE LA EDUCACIÓN ...

KEN ROBINSON... nos hace reflexionar sobre la "anestesia" que sufren nuestros alumnos con una educación que limita la creatividad, poca personalización de la educación, la necesidad de pensamiento divergente,...
¡no tiene desperdicio!, interesaría que todos los docentes reflexionásemos sobre nuestro trabajo a partir de este vídeo.